レッスンFAQ
内容
- 1 レッスンで学生や教師の行動をどのようにモニターできますか?
- 2 質問にジャンプしない
- 3 回答の編集は保存されません
- 4 多肢選択問題と多回答問題
- 5 私が見ることができるレッスンのいくつかの例はありますか?
- 6 レッスンは終了しましたが、記録されていません
- 7 レッスンの依存関係が機能しない
- 8 レッスンページにサウンドを追加する方法
- 9 レッスンで回答シャッフルをオフにすることはできますか?
- 10 レッスンで使われる標準の単語を変更できますか?
- 11 Grrr何かが起こった - レッスンリストが正しくない - 物を動かすことができない
- 12 レッスンページのHTMLコードはどうなりましたか。
- 13 ページがレッスンの左側のメニューに表示されない
- 14 学生はレッスンを終えた場所に戻ってこない
- 15 レッスンの終わりページの表示を変更できますか
- 16 関連情報
レッスンで学生や教師の行動を監視するにはどうすればよいですか?
1つの方法はイベント監視を使用することです。 Moodle 2.9以降では、コンテンツページの閲覧や質問ページへの回答(学生)、ページの作成、更新、削除(教師)のためのイベントがあります。
質問でジャンプしない
間違った答えは私の授業の「このページ」に行くべきです。しかし、学生がそれに答えた後、学生は次のページに行きます。
最大受験回数が1に設定されている場合、学生は「このページ」に送信される間違った答えを選択した後に次のページに進みます。 2に設定されている場合、学生が2回目に間違った答えを選択した後、それらは次のページに送信されます。これは、質問に正しく答えることができないときに、学生を無限のループから締め出すために使用できます。
回答の編集は保存されません
私は4つの答えの多肢選択問題を持っています。私は最初の2つの答え、彼らのジャンプとフィードバックを保存するようにしか思えません。最後の回答、そのジャンプやフィードバックに対する編集は保存されません。 Moodleは私に何か悪いことがあると言っているのではありません。コンテンツページでも同じことが起こりました。編集を保存した後、最後の2つの説明が変更されたようには見えません。 GRRRRR!
- レッスンの設定に戻ります。回答の最大数はおそらく2に設定されています。それを4、またはあなたのレッスンの最大の回答数または説明に変更してください。これで編集内容を保存できます。
- ヒント:教師がレッスンを構築するときに「最大数」を変更することは、保存ボタンに移動するために渡された未使用の回答または分岐の選択を制限するために使用されるトリックです。たとえば、15ページには4つの選択肢がありますが、1ページには8つの選択肢があります。教師は、最初にそのページを作成した後に4に切り替える場合に限り、「最大数」を8に設定して使用します。 。
多肢選択問題と多回答問題
多肢選択の質問で複数回答ボックスにチェックマークを付けても機能しません。それはランダムなジャンプをします、そして、学生の選択で教師の反応を入れません。
- レッスンモジュール複数回答の質問では 、すべての正しい選択は同じジャンプと教師の応答を持っている必要があります。すべての間違った選択もまた同じジャンプと教師の反応を持たなければなりません。
私が見ることができるレッスンのいくつかの例はありますか?
Schoolデモサイトhttps://school.demo.moodle.net/には、いくつかのレッスン例があり、ゲストとしてアクセスしたり、よりインタラクティブに使用するためにログインすることができます。
- 失読症についてのレッスン: http : //school.demo.moodle.net/mod/lesson/view.php? id= 752
- 登山に関する意思決定演習: http : //school.demo.moodle.net/mod/lesson/view.php?id=432
- 水不足を理解するためのレッスン: http : //school.demo.moodle.net/mod/lesson/view.php?id=156
レッスンは完了しましたが、記録されていません
- すべてのレッスンには、いくつかのレポートに表示されるようにするために学生が答える必要がある質問が1つ必要です。これは評定とレッスンの依存関係の設定に影響する可能性があります(下記の他のFAQを参照してください)。
- ヒント:すべての回答が正しく、回答がコンテンツページのように機能するように複数の選択肢からなる質問を設定するなど、質問を書くための創造的な方法はたくさんあります。または内容を入力して、答えとして「次のページ」に1ポイントを付与し、評定にスコアを含めないでください。
- ヒント:特定のレッスンのデザインにより、一部の学生はレッスンに置かれた1つ以上の質問に答えることなくレッスンを完了することができます。レッスンで学生のスコアを記録できない場合、評定は評定表にプッシュされません。したがって、授業は評定の記録において矛盾しているように見えます。
レッスンの依存関係が機能しない
2番目のレッスンでは、最初のレッスンを完了しなければならないことを学生に伝えます。彼らはやった - 何が悪いの?
- 依存関係が機能するためには、レッスンに少なくとも1つの質問ページが必要です。学生は最低得点を必要としないかもしれませんが、レッスンは学生が質問をしたことを知る必要があります。あなたはいつも最初または最後のページとして質問を置くことができます、あなたは質問をする必要はありませんが、次のページへジャンプして "continue"の答えを入れてください。
- 仕事への依存のためにも、このレッスンは実践レッスンになることはできません。
レッスンページにサウンドを追加する方法
- Moodleのオーディオには概要とツールの推奨事項があります。
レッスンで回答シャッフルをオフにすることはできますか?
- 一言で言えば、いいえ。ページをオフにしてシャッフルに答えることは小テストのオプションですが、どちらもレッスンにはありません。 レッスンコードをマイナーハックすることは可能ですが、それはMoodleサイト全体に影響を及ぼします。
- ヒント:質問の答えを学生に採点する必要がない場合は、多肢選択問題や正誤問題の代わりにコンテンツページを使用することを検討してください。
レッスンで使用される標準の単語を変更できますか?
- はい。あなたまたはあなたのサイト管理者はLesson.phpと呼ばれる言語ファイルを編集することができます。これはサイト全体に影響を与えます。あなたのサイト管理者があなたのためだけに言語を作成し、それからレッスンの設定では強制言語オプションを使用するかもしれません。
何かが起こったGrrr - レッスンリストが正しくない - 私は物事を移動することはできません
これらの「風変わりな」問題のいくつかを解決するためにあなたのコースのバックアップとリストアを試してみてください。
- 例:私はコースを構築していて、トピック2にレッスンを追加し始め、それからトピック1になるようにそれを上に移動する必要があることに気付きました。トピック1へのレッスン私は作成しましたが、作成した最初のレッスンの間でそれらを移動することはできませんでした。私がそれらを動かそうとするたびに、彼らはトピック2の一番下に行きました!私はちょうど私のレッスンのリストが正しいコース表示順にあるとしてそれらの最初のレッスンを見せたがそれらがトピック2にあったことを示したことにも気づいた。
- 道徳的:バックアップとリストアによって調和が回復し、物事が修正されることがあります。
レッスンページのHTMLコードはどうなりましたか。
ツールバーのHTMLソースの切り替えを使用して、レッスンページを希望どおりにフォーマットしました。私は自分のコードを調整するために戻ってきましたが、私のコードの一部が欠けていました!
- レッスンでは、HTMLテキストに切り替えるたびにHTMLコードを「クリーンアップ」します。フラッシュファイルを正しく表示させようとしている場合は特に、これはイライラすることがあります。テキストエディタで作業していないので、次回それを調整するときに、すべてのコードを貼り付けることができます。
レッスンモジュールの左メニューのナビゲーション機能は、コンテンツページのみを表示します。レッスンに質問ページしかない場合は、ページは表示されません。一連の質問ページの前にコンテンツページを使用すると、学生は一連の質問の開始位置を知ることができます。あるいは、同じコンテンツページを使用し、説明とジャンプを使用して各質問へのリンクを配置します。覚えておいて、あなたは彼らがレッスンを通過して、そして左のメニューを通してそれに達するだけであるので、あなたに効果的に学生にこの内容ページを越えてジャンプさせる(見ることはさせない)ことができる。
学生は授業を終えた場所に戻ってこない
学生は10ページを見た後にレッスンを終了しました。次回彼らがレッスンに戻るとき、彼らは再び始めから始める。学生はどのようにして同じ場所に戻ることができますか?
- あなたはすでにこのレッスンの複数のページを見ました。最後に見たページから始めますか?
これが起こる前にいくつかのことが満たされなければなりません。最初に、あなたの授業の設定で学生が授業を再受講できるようにし、この授業が「練習」の授業ではないことを確認してください。重要なことは、上記の言葉が正確ではないということです。学生がレッスンで質問に答えた直後に辞めたときにだけ正しいです。同じ場所に戻るために、レッスンでは質問ページをベンチマークとして記憶するだけです。最後に、この機能が機能して学生に伝えるために、レッスンに質問が点在していることを確認してください。
- ヒント:レッスンの開始時に目次として目次ページを使用すると、学生はその場所を覚えておく必要がありますが、指導ポイントにジャンプすることができます。あるいは、すべての「指導ポイント」の最初または最後に質問をしてください。そしてもちろん、あなたはそれがどのように機能するかを学生に教えることができます。
レッスン終了ページの表示を変更できますか
はい、サイト管理者は特定の言語を使用するすべてのレッスンのテキスト文字列を変更することができます。たとえば、一部のサイトでは、学生に評定への言及を見せたくない場合があります。正しいテキスト文字列を編集することで、「あなたのスコアは9(10のうち)です」を「必ず証明書を取得する」に置き換えることができます。または、「おめでとうございます - レッスンの終わりに達しました」を「このレッスンがお役に立てばと思っています」に変更します。
- ヒント:外観設定では、コース内の言語を強制することができます。サイト管理者は、さまざまなテキスト文字列を使用して「新しい」言語を作成できます。これにより、異なるコースで、学生には異なる終了ページとして表示されるものを持つことができます。 他の言語に基づいて新しい言語を作成するには、この記事を参照してください。
関連情報
- Moodle レッスンモジュールフォーラムの使用