成績評価を学生に通知するタイミングの制御
印を付けて通知する
マークしたときに個々の生徒に1人ずつ通知する必要がある場合は、個々の提出物を採点するときに[ 生徒に通知]チェックボックスを使用できます。生徒にすぐに通知する場合は[はい]を、生徒に通知せずに評点を付ける場合は[いいえ]を選択します。下記の方法で成績を非表示にしていないと仮定すると、Moodleは通知を送信します。
注意:生徒がどのようにMoodleの通知を受け取るかは、あなたのローカルのデフォルト設定と、生徒がそれらに対して行った変更によって異なります。
発売日までグレードを非表示にする
評価者は、採点が完了して確定するまで評点とフィードバックを非表示にしてから、それらを一度にすべて解放することを決定することがよくあります。これには2つの選択肢があります。
(Moodle Assignmentに成績やフィードバックを生徒に公開するための独自の設定を希望する場合は、 MDL-18722に投票してください。)
オフラインマーキング - 複数のグレードおよびフィードバックファイルをダウンロードおよびアップロードする
インターネットに接続していない場合、またはMoodle以外で採点することを好む場合は、(匿名の投稿を含めて)行うことができます。これらの簡単な段階は以下で説明しました:
- 提出物をダウンロードする
- 成績を記録するには、スプレッドシート(採点ワークシート)をダウンロードしてください。
- 提出された作品を採点し、(該当する場合)注釈を付けます。
- 完成したグレーディングワークシートをアップロードします。
- 注釈付き投稿をアップロードします(該当する場合)。
注:RubricsまたはMarking Guidesを有効にしている場合、Moodleにマークやフィードバックをアップロードすることはできません。
始める前に、複数ファイルのアップロード設定を有効にしてください。
その割り当ての設定に進みます。フィードバックタイプについては、Moodleの割り当て設定、フィードバックのコメント、フィードバックファイル、オフライングレーディングワークシートがチェックされていることを確認してください。
学生提出物のダウンロード
採点表の上部にある[採点操作]メニューまたは[設定]メニューから[すべての提出物をダウンロード]を選択すると、すべての割り当ての提出物を含むzipファイルをダウンロードできます。
提出ファイルは、学生がアップロードした形式でダウンロードされます。オンラインテキスト送信は、HTMLファイルとしてダウンロードされます。郵便番号の各ファイルには、学生の姓と名の後に一意の識別子(ユーザーID番号ではありません)が付いた名前が付けられます。
各提出物が単一のファイルよりも多い場合、提出物は「グレーディング表の下にある」「提出物をフォルダ内にダウンロードする」オプションを選択することによってフォルダ内にダウンロードすることができる。それぞれの提出物は別々のフォルダに入れられ、そのフォルダ構造はすべてのサブフォルダに対して保持され、ファイルの名前は変更されません。各フォルダには、生徒の姓名と、それに続く一意の識別子(ユーザーID番号ではありません)が付けられます。
あなたが望むものを選択してから 'With selected .... Download selected submission'を選択することで、選択された課題提出物を(それらすべてではなく)ダウンロードすることもできます。
成績を記録するには、成績評価ワークシートをダウンロードしてください。
- 次に、成績と簡単なコメントを入力するスプレッドシートをダウンロードするには、Moodleの割り当てページに戻り、[採点アクション]ドロップダウンメニューから[採点ワークシートのダウンロード]を選択してそのファイルを保存します(csvファイル形式を維持)。
注:ダウンロードしたワークシートには、その課題に対してすでに与えられている既存の成績と概要コメントが含まれています。つまり、マーキングが既に開始されている場合です。ただし、既存のコメントを完全に表示するには、スプレッドシートをセル内で「テキストを折り返す」ように設定する必要があります。
提出された作品に採点および注釈を付ける(該当する場合)
提出物と採点ワークシートをダウンロードした後:
- それを評価するためにダウンロードされた課題ファイルを開きます。
- Excelなどのスプレッドシートエディタでcsvファイルを開きます。
- その生徒の記録(匿名の場合は、投稿ファイル名に対応する番号が表示されます)について、各生徒の[成績]列に成績を入力し、[フィードバックのコメント]列に概要コメントを入力します。
- 自分のしていることが正確にわからない限り、他のデータはそのまま残します。
- 必要に応じて繰り返してください。
- csvファイルを保存してください。
注スプレッドシートの正しい列にデータを入力するように注意してください。
あなたがフィードバックとして生徒に返すように提出物に注釈を付けているならば:
- ダウンロードした投稿を開きます。
- 注釈を付けます。
- 元の場所、つまりその学生に対応するフォルダに保存してください。
- 必要に応じて繰り返してください。
生徒にアップロードする個別のフィードバックファイルがある場合
- その生徒のフォルダに保存してください。
- あなたはこのようにして生徒に複数のフィードバックファイルを与えることができます。例えば、別々のプロフォーマと一緒に彼らの作品の注釈。
注意:フォルダの名前や場所を変更しないでください - Moodleはファイルを正しく割り当てるためにこの情報を必要とします。
すべてのフィードバックファイルを圧縮(zip)します。
- Moodleでフィードバックファイルを含むフォルダを探し、それらすべてを選択し(フォルダ内でCtrl + A)、それらをzip圧縮します。
- Windows:選択したファイルの1つを右クリックし、「送信先」>「圧縮(zip形式)」フォルダーを選択します。
- Mac:選択したファイルの1つを右クリック(またはCtrlキーを押しながらクリック)して、「圧縮」をクリックします。
- これでアップロードの準備が整いました(下記参照)。
完成したグレーディングワークシートをアップロードする
成績とサマリーフィードバックをアップロードする準備ができたら:
- サマリーページにアクセスするにはMoodleコースホームページの課題名をクリックし、 全ての提出物の表示/評価をクリックしてください。
- [ 採点操作 ]ドロップダウンメニューから[ 採点ワークシートのアップロード ]を選択します。
- [ ファイルを選択...]をクリックしてグレーディングワークシートをMoodleにアップロードするか、csvファイルを矢印にドラッグしてボックスにファイル名が表示されるのを待ちます。
- スプレッドシートよりも最近Moodleで変更されたレコードを上書きするチェックボックスがあります - スプレッドシートより最近作成されたものも含めてすべてのMoodleレコードを上書きするようスプレッドシートにしたい場合のみ、これをチェックしてください。
- [ グレーディングワークシートをアップロード]をクリックします。確認ボックスに、生徒の成績とインポートされるフィードバックが表示されます。これを慎重に確認してください。
- 続行する準備ができたら、[ 確認 ]をクリックします。アップデートの概要が表示されます。
- 続行をクリックします。
フィードバックファイルをアップロードする(該当する場合)
- サマリーページにアクセスするにはMoodleコースホームページの課題名をクリックし、 全ての提出物の表示/評価をクリックしてください。
- [評価アクション]ドロップダウンメニューから[ 複数のフィードバックファイルをzip形式でアップロード ]を選択します。
- [ ファイルを選択...]をクリックして圧縮された割り当てファイルをMoodleにアップロードするか、圧縮/圧縮されたファイルを矢印にドラッグしてファイル名がボックスに表示されるのを待ちます。
- フィードバックファイルのインポートをクリックします 。
- [確認]ボックスに、インポートされるすべてのフィードバックファイルと生徒の名前が一覧表示されます。
- 確認をクリックします。次の画面は変更を要約しています。
- 続行をクリックします。
- グレーディングテーブルを含むページから、クイックグレーディングを有効にし(そのページの下部にあるオプションを参照)、必要に応じて水平方向にスクロールすることでフィードバックファイルを確認できます。
ファイルを提出しない課題については、 学生のファイルを提出せずにフィードバックファイルをアップロードする方法を参照してください。
同じフィードバックファイルを複数の生徒に提供する
もしあなたがあなたが全体のコホートに与えたいと思う高いレベルのフィードバックがあるなら、例えばフォーラムを通して別々にではなく、割り当ての文脈でこのフィードバックを与えることは一般的に良い考えです。 Moodleでは、一部またはすべての生徒を選択して、1つの共通のフィードバックファイルを課題のフィードバックに添付することができます。この共通のフィードバックは、あなたがそれぞれに用意した他の個々のフィードバックファイルとともに、各生徒に表示されます。
- 単一のフィードバックファイルを準備します。
- 課題へのリンクをクリックしてください。その要約ページが表示されます。
- [ すべての投稿を表示]をクリックします 。課題の評定表が表示されます。
- チェックボックスを使用して、フィードバックを受け取るすべての生徒または一部の生徒を選択します(最初に、1ページにできるだけ多くの生徒を表示するように成績表を構成することをお勧めします)。
- 成績評価表の下には、 選択...メニューでクリックし、フィードバックファイルを送信選択し、[ 移動 ] をクリックします。ファイルアップロード領域の上に、選択した生徒のリストがページに表示されます。
- 用意したフィードバックのファイルをアップロードするか、矢印にドラッグしてファイル名がボックスに表示されるのを待ちます。
- フィードバックファイルの送信をクリックします 。グレーディングテーブルが再び表示されます。
- 「 フィードバックファイル」列まで水平にスクロールして、ファイルが正しい場所にあることを確認します。
どのタイプの課題提出があなたに最も適していますか?
あなたは学生に直接より短いまたはより長い返答をオンラインでタイプしてほしいです
- オンラインテキストをはいに設定します 。これは、1〜2文しか管理できないような年少の子供たちにはうまく機能し、より多くの文章を書く高等教育機関の学生にも同様に機能します。
- アドバンテージ - 学生がすぐに始めることができます。ワープロソフトを使用してファイルをアップロードする必要はありません。テキストは定期的に保存されるので、生徒が何らかの理由でページを見失っても保存されます。
- デメリット:単語数が多いと予想される場合は、 Online textをNoに、 File submissionをYesに設定することをお勧めします。
指定したプログラムでダウンロードできる作品を生徒に提出してもらいます
- [ファイル送信]を[はい]に設定し、 [ アップロードファイルの最大数]設定と[ 最大送信サイズ]設定を使用してファイルサイズを設定して、許可するファイル数を設定します。
- 利点 - クラス全体の作業がコース上の1つのスペースにまとめられるため、学生が作業を電子メールで送信するよりも優れています。マーカーは生徒の作品に直接コメントを付けることができます。
- 利点 - 「再試行の試行」が有効になっていると、教師は生徒の作品のさまざまなドラフトを通して進行状況を確認できます。
- デメリット - 課題を表示するにはダウンロードする必要があります(ただし一括してダウンロードすることができます )。教師はそれらを開くための適切なプログラムを必要とします。
あなたは学生がプロジェクトのために異なる時にファイルを提出することを望みます
- [ファイル送信]を[はい]に設定し、 [ アップロードできるファイルの最大数]を使用して、アップロードできる個別ファイルの最大数を設定します。
- 利点 - すべてのプロジェクトファイルは採点用の1つの割り当て領域にあるため、1つの採点ができます。
- デメリット - すべてのプロジェクトファイルが採点のための1つの割り当て領域にあります - したがって、それらは単一の採点しか持てません。
生徒にビデオ/サウンドファイル/画像への応答を書いてもらいたい
- オンラインのテキスト送信を許可する割り当てを設定し、生徒にMoodleメディアアイコンを使用してビデオ/サウンド/画像ファイルを追加させます。
生徒にビデオ/サウンドファイル/画像に関する一連の質問に答えてもらいたい
- クイズモジュールを調べます。課題は本当にただ一つの質問に対するものです。
学生がオフラインで行った成績評価をしたい
- 割り当てを設定するときに送信タイプをオフにします。生徒は何もする必要はありませんが、あなたはMoodleの外で行われた仕事のために課題を採点するために課題を使うことができます。
生徒の課題を表示し、コメントし、送り返したい
- ファイル送信を許可する割り当てを設定します 。
- 利点:たとえば、ワードプロセッサプログラムで「コメント」オプションを使用するのが好きな教師に役立ちます。サーバーでGhostscriptが有効になっていて、生徒がPDFファイルをアップロードする場合は、それらにインラインの注釈を付けることができます。下記のPDFファイルへの注釈付けの節を参照してください。
- 短所:生徒が他の種類のファイルをアップロードする場合は、それらをダウンロードし、コメントしてから再度アップロードする必要があります。
- 以前のバージョンのMoodleでは投稿コメント投稿プラグインを切り替えることができましたが、これはもはや当てはまりません。 サイト全体でコメントが有効になっている場合、学生は投稿コメントを追加できます。サイト全体でコメントが無効になっている場合、学生は投稿コメントを追加するオプションを与えられません。
あなたは学生に書き直しを許可し、いつ作品を提出するかを決定したいです。
- 設定で「 生徒に必須 」を「 送信」ボタンをクリックして「はい」に設定します。生徒は自分のドラフト作品をいつ先生に提出するかを制御できます。
あなたは学生に継続中の日記をつけるか反復的な課題をしてほしいです
- 設定では、 生徒に[送信]ボタンをクリックすることを[いいえ]に設定します。生徒は引き続き課題に変更を加えることができ、決して[投稿]することはできません。作業がある時点で採点される場合は、期日後に変更を加えられないようにするために[ 提出を遅らせることを防止]を[はい]に設定するか、作業が変更されないように採点開始時にすべての提出をロックしますグレーディング中
- 利点:作業は一箇所に留まり、絶えず改善され、必要に応じて段階的に改善され、また改善されます。
- デメリット:これまでの試みの記録/履歴がない( Wikiなど )。オンラインのテキスト割り当てでは、新しい各エントリが前のエントリに追加されているジャーナルやブログの表示は複製されません。
生徒にグループで作品を提出してほしい
- 設定で、[生徒がグループで送信する]を[はい]に設定します。あなたがこれをしただけであれば、一人の生徒が提出したら、他の人が貢献していなくても課題には提出済みのフラグが立てられます。全員に入力があることを確認するには、[生徒に送信ボタンのクリックを要求する]を[はい]に設定し、[すべてのグループメンバーに送信を要求します]を[はい]に変更します。課題は各メンバーが投稿したときに提出されたものとしてのみ分類され、1人の学生が提出したら、残りのメンバーの名前がグループに表示され、誰がまだ入力を追加する必要があるかがわかります。
あなたは生徒の仕事を匿名で採点したい
- 設定で、[ブラインドマーキング]を選択します。生徒が課題を送信すると、自分の名前がランダムに生成された参加者番号に置き換えられるため、誰が誰であるかわかりません。割り当て設定で自分の身元を明らかにしたり、ログから身元を確認したりできるので、これは完全に盲目的なマーキングではありません。したがって、施設に非常に正確なプライバシー要件がある場合、これは適切ではありません。
あなたはオフラインで学生の課題を読み、評価したいです。
- 設定で、[オフライングレーディングワークシート]を選択します。学生が提出したら、[すべての提出物の表示/採点]をクリックし、[すべての提出物のダウンロード]リンクから課題をダウンロードし、[採点ワークシートのダウンロード]リンクから採点シートをダウンロードできます。評定を編集して評定ワークシートを再アップロードできます。このドロップダウンメニューから複数のフィードバックファイルをzip形式でアップロードすることもできます。 「複数のフィードバックファイルをzip形式でアップロードする」機能の使用方法の説明については、 割り当て設定を参照してください。
あなたはあなたが選ぶ時まで生徒の成績を隠したいです。
割り当て設定で説明されているように「マーキングワークフロー」を使用する
他の同僚の採点を調整したり、特定の教師を特定の生徒に割り当てたりします。
割り当て設定で説明されているように 'マーキング割り当て'を使用する
記録の保存(アーカイブ、エクスポート、バックアップ)
学生がMoodleエリアから登録を解除すると、成績表のインターフェースから自分の記録が見えなくなります。情報を手に入れるためには、部署やコースを教えるチームは、彼らの特定の状況で要求されるデータ保持期間のために彼ら自身の記録を保持するためのシステムを整備する必要があるかもしれません。学生の提出物とマークをエクスポートするには、2つの別々の手順があります。
マークをエクスポートするには(フィードバックの有無にかかわらず):
- コース管理ブロックに移動して[成績]をクリックします。
- Grader Report SettingsブロックからExportを選択します。メニューが表示されます。
- メニューから、計算を簡単に表示して実行する必要がある場合は、スプレッドシート形式の1つを選択することをお勧めします。エクスポート設定のロードページ
- 必要に応じて、表示グループプルダウンメニューを使用してエクスポートを特定のグループに制限します。
- [オプション]で、フィードバックコメントを含めるかどうかを指定します
- [含める成績項目]リストでは、必要に応じてレポートから特定のアクティビティを省略できます。
- 設定が終わったら、Submitをクリックしてください。エクスポート表示のプレビュー
- [ダウンロード]をクリックして選択した形式にエクスポートし、ファイルを保存します。
オリジナルの学生提出物をダウンロードするには:
- コース領域で、提出物をダウンロードしたい課題へのリンクをクリックします。
- すべての提出物を表示/評価するためのリンクをクリックしてください。グレーディングテーブルが読み込まれます。
- 「Download all submissions」へのリンクをクリックしてファイルを保存してください。